ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
Σύμφωνα με τις έρευνες που διεξήχθησαν από την Αμερικανική Εκπαιδευτική Εταιρεία, σε παιδιά ηλικίας 9 -17, όπως και από αντίστοιχες έρευνες που έγιναν στην Μεγάλη Βρετανία, στην Πορτογαλία, στην Ελλάδα και στην Σλοβενία (2006 – 2014), οι νέοι εκθέτονται σε μία πληθώρα κινδύνων από την λανθασμένη χρήση των τεχνολογικών μέσων για τους εξής λόγους:
Λόγω των πολυάσχολων γονέων που δεν έχουν χρόνο να επιβλέπουν τα παιδιά τους καθ’ όλη τη διάρκεια που χειρίζονται την τεχνολογία, γεγονός που μπορεί να οδηγήσει σε:
- έκθεση του παιδιού σε ιστοσελίδες ή εικόνες ακατάλληλου περιεχομένου
- απομάκρυνση από τον πραγματικό κόσμο
- απουσία θέλησης κινητοποίησης
- επικοινωνία των παιδιών με ακατάλληλα άτομα και λήψη απειλητικών μηνυμάτων
Λόγω της ήδη υπάρχουσας δομής του διαδικτύου το παιδί μπορεί να οδηγηθεί σε:
- πληθωρισμό και υπερπληροφόρηση (συχνά οι πληροφορίες είναι ανακριβείς ή πλαστές)
- αποβλάκωση
- έλλειψη αίσθησης του χρόνου
- πιθανές εκρήξεις θυμού και συναισθηματική αστάθεια ή συναισθήματα κατάθλιψης όταν τα παιδιά στερούνται τα μέσα τεχνολογίας
- έλλειψη συγκέντρωσης και απότομη πτώση επίδοσης στο σχολείο και στα μαθήματα
- σωματικές επιπτώσεις όπως πονοκέφαλοι, πόνο στα μάτια και στη μέση καθώς και παθήσεις στα μάτια
ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η «ΛΥΣΗ»;
Βάση ερευνών, το μεγαλύτερο ποσοστό των χρηστών του διαδικτύου και γενικά του υπολογιστή είναι παιδιά και νέοι εως 18 ετών. Παρά τα τεράστια οφέλη που μπορεί να προσφέρει αυτή η χρήση, υπάρχουν και πολυάριθμοι κίνδυνοι, όπως αναφέραμε και παραπάνω. Προκειμένου λοιπόν να εστιάσουμε στα οφέλη και να περιορίσουμε τους κινδύνους, συστήνουμε τα παιδιά να ξεκινάνε μαθήματα πληροφορικής από αρκετά μικρή ηλικία, έτσι ώστε να μπορούν να έχουν επίγνωση και να μάθουν πώς να αποκλείουν αυτούς τους κινδύνους. Τα μαθήματα πληροφορικής που επικεντρώνονται σε παιδιά γίνονται με έναν δημιουργικό τρόπο, μέσα από παιχνίδι και αλληλεπίδραση. Με την βοήθεια και του υπολογιστή, της ρομποτικής και τους προγραμματισμού για εφήβους, τα παιδιά μαθαίνουν την θετική πλευρά των τεχνολογικών μέσων, ενώ ταυτόχρονα προετοιμάζονται και καλύτερα στα αντικείμενα του σχολείου, κυρίως όταν πρόκειται για τάξεις πολύ μικρών ηλικιών. Πιο αναλυτικά, ανάλογα με την μέση ηλικία της τάξης:
- Tots 4 – 6 ετών
Τα παιδιά στην μικρότερη τάξη μαθαίνουν τι είναι ο υπολογιστής, πώς τον ανοίγουμε και ποιες είναι οι βασικές του λειτουργίες. Εξοικειώνονται με τα σχήματα και τα χρώματα στην ζωγραφική και μαθαίνουν τους αριθμούς, τα γράμματα και πώς να τους αλλάζουν χρώματα και στυλ στην επεξεργασία κειμένου.
- Juniors 6 – 9 ετών
Σε αυτήν την ηλικία τα παιδιά μαθαίνουν να χρησιμοποιούν τα βασικά προγράμματα του υπολογιστή. Πιο συγκεκριμένα με το Word, το Excel, το Internet, το PowerPoint, την Access, το Publisher και το Movie Maker. Είναι σημαντικό να γνωρίζουν τα παιδιά τις δυνατότητες του υπολογιστή τους από μικρή ηλικία.
- Seniors 9 – 12 ετών
Πλέον τα παιδιά, αφού έχουν αποκτήσει μία γενική εικόνα για τα βασικά προγράμματα του υπολογιστή, αρχίζουν να έχουν μία πιο συστηματική επαφή και να εμβαθύνουν στις δυνατότητές τους. Επιπλέον εμβαθύνουν και στην χρήση του διαδικτύου, που περιλαμβάνει το e-mail, τους χάρτες κλπ.. Ταυτόχρονα εισάγονται και στον κόσμο της ρομποτικής.
- Teens 12 – 13 ετών
Μόλις στα 13 τους, τα παιδιά είναι πλέον έτοιμα για την πρώτη τους πιστοποίηση στα 3 αρχικά αντικείμενα Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel και Microsoft Office Outlook. Επιπλέον απασχολούνται με προγράμματα επεξεργασίας εικόνων, βίντεο, ήχου και λοιπά παρόμοιου περιεχομένου.
- Masters 13 – 15 ετών
Οι Masters της πληροφορικής, θα έχουν πλέον αποκτήσει και τα 4 πρώτα απαραίτητα αντικείμενα που χρειάζονται στον δημόσιο τομέα: Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Excel, Microsoft Office Internet-Outlook και Microsoft Office Access. Μπορούν λοιπόν, εφόσον θέλουν και τα ίδια τα παιδιά, να συμμετάσχουν στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Microsoft και να διαγωνιστούν για την πρώτη θέση.
- Professional 15 – 16 ετών
Οι μαθητές σε αυτό το επίπεδο είναι έτοιμοι να εξεταστούν και για την τελευταία πιστοποίηση της Microsoft Office Access και επομένως να κατέχουν το πλήρες πακέτο πιστοποίησης. Τέλος έχουν την επιλογή να διδαχθούν πιο εξειδικευμένα αντικείμενα όπως το Adobe Photoshop, το Adobe Indesign και το Web design.
Ποιο είναι το ιδανικό κλίμα για το μάθημα;
Πάνω από όλα είναι σημαντικό να φροντίζουμε για την ασφάλεια και την ακεραιότητα των παιδιών μας. Γι’ αυτόν τον λόγο κύριο μέλημά μας πρέπει να είναι η γνωστοποίηση στα παιδιά των κινδύνων που διατρέχουν στο διαδίκτυο και πώς μπορούν τα ίδια να τους αποκλείσουν.
Επιπλέον, τα παιδιά θα πρέπει να βρίσκονται σε ένα περιβάλλον που να νιώθουν οικείο και ασφαλές, να μπορούν να κοινωνικοποιηθούν με άνεση, να μαθαίνουν μέσα από παιχνίδι και επικοινωνία με τους διδάσκοντες και με τους συμμαθητές τους. Θα πρέπει να αφήνονται ελεύθερα να εκφράσουν την δημιουργικότητά τους και να αναπτύξουν την προσωπικότητά τους.